武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體,以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館,在輕松愉快的游樂氛圍中,培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣,為學校提供科普、科教的載體和平臺。
用手遮擋一束光,就相當撥動一根弦。可以演奏音階或樂曲。自然界中有些物質,一經光照射,其內部的原子就會釋放出電子,使物體的導電性增加。原先電阻很大的材料,在光照下,兒童科普展品,電阻會變得很小。這種現象叫做內光電效應.用這種材料制成的光敏元件,可以對電路進行控制。
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由凹面鏡、青蛙模型、機械結構及投幣機構組合構成。觀眾通過投幣,看到硬1幣掉進了青蛙嘴里的有趣效果,校園科技館科普展品,生動地展示凹面鏡成像的原理,充分的表現了科學與藝術的完美結合。引導觀眾探索凹面鏡的成像原理。要求成像清晰,能達到以像似物的效果。
究相互平行平面鏡的成像規律。這是巧妙地利用平面鏡成像原理設計的“魔幻隧道”。兩個相同大小的平面鏡,防震減災科普展品,面對面平行豎立著,第l一個平面鏡成的像經第二個平面鏡又成一次像,由于平面鏡成像的像到鏡面和“物”到鏡面等距,所以第二次成像看上去像是被拉遠了一倍距離,如此類推,第三次成像,第四次…就形成了這個“魔幻隧道”。這是因為玻璃既能反射又能透l視,箱中燈光經過上下兩塊玻璃的多次反射形成無數的虛象的緣故。